Alcance Educativo de los Materiales
Didácticos en la Medicina como carrera
Conocemos la importancia que tiene el convertirse en un excelente profesional, y aún más al tratarse de las ramas de la salud; ya sea médico, enfermera o algún otro, las profesiones relacionadas con la salud, es una de las más complejas y completas en el ámbito universitario, que conlleva una capacitación teórica y una práctica, pero éstas deben ser de excelencia académica, ya que siendo profesionales deberán desenvolverse y deberse a los clientes, que en este caso no son ni más ni menos, que personas en busca de mantener y mejorar su salud.
Por lo anterior, no existe opción alguna para que un médico idóneo, pruebe a sí puede o no realizar una intervención en una persona sin tener el conocimiento ya adquirido tanto en la parte cognitiva como en su pericia manual.
Estos conocimientos sólo se obtienen a través de varios años donde su enseñanza se basa en ciclos de aprendizaje, uno inicial donde se enseña la parte básica de las ciencias médicas, con el apoyo de mucho material didácticos y pensamiento crítico, durante este ciclo las enseñanzas son por medio de charlas magistrales de expertos en el área a estudiar, basados en libros de texto generales de las materias y generar conocimiento a través de revisiones de material didáctico, elaborado para descubrir y enseñar a reconocer físicamente especímenes, ya sea por medios de placas que serán vistas en el microscopio y el desarrollo de talleres, donde inician a relacionarse con la parte médica.
A medida que avanza dicha carrera en
el tiempo, la complejidad de los materiales didácticos va en aumento, es
así como llegado al ciclo clínico, se fortalece el estudio por la capacitación
teórica, mediante el estudio de libros de textos especializados en
cada área, revistas médicas de renombre donde se analizan reportes de
casos clínicos, revisiones bibliográficas, investigaciones con alto rigor
científico, todo esto reforzado por especialistas docentes en el área
específica, estás van desde presentaciones magistrales, asesoría
personalizada, revisión de modelos anatómicos y simuladores.
Cabe mencionar que no solo materiales didácticos analógicos son utilizados en el estudio de la medicina, también se refuerza el conocimiento con el uso de revisiones de temas médicos, utilización de videos de funcionamiento de sistemas, videos de cirugías o procedimientos quirúrgicos, aunado a lo anterior se realizan prácticas hospitalarias, donde se aprende el manejo de los pacientes en cada área y se consolida lo teórico con la práctica, creando pericia, habilidades y destrezas para el manejo integral de las patologías.. Todo este proceso de enseñanza es un engranaje que resulta en una persona capacitada e idónea para tratar vidas humanas.
Plan de la Carrera de Medicina
Para la evaluación de los educandos se utilizarán diversas técnicas atendiendo al tipo de aprendizaje a evaluar. Para regular la evaluación de los estudiantes, se identificaron las siguientes actividades susceptibles:
- Investigación y proyectos
- Trabajo en clase, presentaciones, talleres y seminarios
- Actividades de laboratorio
- Actividades prácticas
- Talleres de simulación
- Prácticas clínicas
- Informe de práctica clínica
- Presentación de casos clínicos
- Evaluación de preceptores
- Participación y asistencia
- Pruebas escritas parciales
- Examen final de la asignatura
Medios y Recursos Didácticos:
- Aulas
- Equipo de videoconferencia
- Tableros
- Equipos Multimedia
- DVD Players
- Tableros Mimios.
- Dos salones auditorios
- Biblioteca especializada en Ciencias de la Salud y Ciencias afines con un componente de Biblioteca Virtual, la cual tiene nexos con diferentes bibliotecas especializadas en este sector.
- Laboratorios
https://www.dhmaterialmedico.com/material-didactico-anatomia
https://www.youtube.com/watch?v=tYvJicluUWY&t=1s
Elaborado por:
Edgar A.Quintero Z.
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