Al momento de estudiar la mecánica
automotriz para lograr la efectividad de lo que el estudiante aprende el
resultado d esto depende mayormente de los materiales didácticos con que el
curso ha sido impartido; es decir que para lograr que lo que el estudiante aprendió
sea algo efectivo es necesario que el mismo ponga en práctica esto no solo que
el estudiante sepa toda la teoría el estudiante debe tener la capacidad de que
esa teoría que aprendió ponerla en práctica para esto se necesita la implementación
del material didáctico y que sea de calidad.
la mecánica como tal es una carrera la cual se basa en la aplicación de los conocimientos teóricos que tenemos pasándolos a la parte practica y a la vez una constante actualización de esta información y equipos con lo que se cuenta debido a que la tecnología con el pasar de los días va cambiando.
Hoy en día existen muchas fuentes de información
en donde se educa al estudiante ahora bien la teoría nos brinda este
conocimiento pero es muy necesario que este conocimiento teórico se lleve a la
realidad para tener una comprobación de cuanto se ha aprendido de verdad.

industrialderecoleta.cl/especialidades/mecánica-automotriz/
por mi parte y teniendo
experiencia al culminar la carrera de mecánica automotriz considero que donde
se imparta ya sea un curso o una carrera como tal de mecánica automotriz se
debe contar con material didáctico para el estudiante no solo como un modo de interacción
o acercamiento del estudiante al mundo real de la mecánica si no también como
un método de evaluación a la vez del docente para verificar si lo aprendido
textualmente por el estudiante está en lo correcto o si necesita alguna corrección
el mismo.
es de suma importancia que el estudiante cuente con parte practica utilizando el material didáctico puesto que en esta rama automotriz se cuenta con diversos componente como los son:
- chasis
- suspensión
- dirección
- tren de potencia
todas estas partes que componen un vehículo llevan un procedimiento de diagnostico por fallas o averías y para esto es necesario el juego tanto como de la parte teórica como de la practica en donde se ve la aplicación correcta de los pasos de procedimiento para un reparación o remplazo de componentes por parte del estudiante y para esto es necesario que el estudiante cuente con la disposición de material didáctico para la practica y supervisión por parte del docente.
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este es el ejemplo del material didáctico físico de el tren de potencia automotriz en donde se observa el motor de un automóvil conjunto con la transmisión y los componentes que poseen ambas partes internamente ¿que se busca con esto? una rápida identificación y ubicación de componentes por parte del estudiante.
Considero que es necesaria la aplicación de este tipo de material en todo centro o institución donde se impartan clases de mecánica automotriz para la correcta orientación de los estudiantes para que los mismos cuenten con esa parte practica para que al momento de salir al campo laboral sean profesionales completos y tengan ese grado de competencia, habilidades y noción sobre los procedimientos correctos y no sean solo buenos en parte teórica.
a continuación un vídeo sobre esta interacción de los estudiantes de mecánica con simulador virtual sobre la mecánica en donde les crea escenarios y les brinda procedimientos de diagnostico y el estudiante puede manipular sus componentes virtualmente para el fácil aprendizaje de los mismos asi al momento de aplicar los conocimientos en la realidad sea mas fácil el manejo de las herramientas y piezas para una correcta reparación.
elaborado por
Eric A. Gómez C.
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